该不该鼓励高中生出国留学，高中生出国留学美国的弊端
美国留学现在呈现低龄化的趋势，许多家长会在高中阶段就把孩子送去美国留学，就是为了孩子提前接受先进的教育，在将来就读美国名校中占得先机，那么美国高中出国留学好不好呢
和国內不一样，上课的时候假如学生插话，海外的教师会特别高兴，随后请学生们登台发表自己的见解。团队协作精神：海外的课堂作业许多 基本都是必须和整个团体一块儿创作进行的。比如教授或是教师得出1个课题研究，要求1个小组一块儿进行!这个时候就并不是单打独斗的时候了!由谁来负责调查研究，由谁来负责统筹规划，由谁来负责执行。
外国人讨厌只是在家里读书、进行作业、考出好成绩的孩子，这是因为这些孩子没有办法进到到国外教育的精锐体系。国外教育必须学生们团队协作，注重探究性和团队协作能力。海外的教师喜爱学生们以汇报的方式，把作业展现给老师听。
这一切的作业都必须科学合理的布置也必须遵从团体布置!并一起登台展现团体的科研成果和报告。一个人讲一节，以体现出这个作业是大家一起来完成的。在这之中展现的合作精神会影响到学生成绩。
每年美国私立中学的应届毕业生考入美国高水平名牌大学的比例特别高，尤其是才华横溢有专长的学生们，更易于获得一流名牌大学的亲睐。
假如孩子是去英语系国家读高中，通常不用在国內报名参加雅思或托福等外语水平考试。高中出国留学孩子应该有一定的英语基础性和自学能力，说到底语言表达是沟通交流的至关重要方式方法，特别是在在国外学习以及生活，许多 难题都来自孩子语言表达能力不足，因此要先集中注意力培养一阵子。
自制力：孩子的自控能力和自理能力是两码事儿。自理能力是比较容易教会的，可是孩子的自制力小孩子和本身的性格特征性格特征家里的教育经历和背景相关。假如你从孩子的行为习惯主要表现看来，他的自制力比较差，包括没有主见，比较容易盲目跟风，缺点知错不改这些，那么不要冒险让他在高中出国留学。
高中出国留学的4大优势：一是语言优势。孩子越小，学习语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强;二是因材施教。国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动学习的积极性，也较容易取得高分。三是一考不再定终生。如果孩子属于平时成绩不错，考试时常常因紧张发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制更有利于孩子。四是有更多机会。教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高
但是过早地出国留学对学生们本身的发展趋势未必有益。海外的教育培训更加随意，假如学生们自制力较弱，易于松懈、荒芜课业。与此同时孩子太早离开父母，长期分开很有可能会致使与父母的友好度降低，影响情感。假如有机会或经济条件容许，高中生能够出国留学拓展一下视线，触碰不一样的意识和意识，有利于完善自我的价值观念，但不适合太早出国留学。牺牲生活质量供孩子出国留学不可取。
