师资队伍
Leslie Zhang张颖
雅思托福基础部主任
国籍：中国
毕业院校：英国约克大学 | 教育学专业硕士、文学硕士
主要课程：基础雅思 | 基础托福
教学经历：曾任朗格英语雅思高级讲师
在Kings的成就：Leslie的基础语言课，结合了她多年的教研成果。从简单的词根出发，帮助学生了解英语的偏旁部首，从而帮助学生整理出一套属于自己的英语单词体系。这样无论做什么样的阅读题，但若有生词，学生都用自己的单词系统把意思猜得八九不离十。Leslie额外为同学制作了许多单词卡帮助同学记忆，得到广泛好评。
Paul Zhang张明辉
中方教务主任
国籍：中国
主要课程：雅思|托福|词根记忆|综合英语
毕业院校：英国爱丁堡龙比亚大学 | 人力资源管理硕士、公共教育硕士
教学经历：曾任上海应用技术大学涉外商务管理专业英语讲师、上海华普教育雅思讲师。曾独立编撰许多迎合学生口味的课件。
在Kings的成就： 学生彭依雯，在张明辉老师的辅导下，雅思取得4个7分的成绩并且为该学生写推荐信给大学高官。较终彭依雯同学入读圣安德鲁斯公共教育专业。
Bob Miller
外方教务主任
国籍：美国
主要课程：文化地理|世界历史｜托福｜SAT
毕业院校：美国罗格斯大学 | 艺术史硕士、语言学及文学硕士
教学经历：曾任第二工业大学英语专业讲师，并于2006-2008在上海成立独立英语教学工作室。
在Kings的成就： 学生蒋俊豪在其辅导下，托福考试达到107分，并由Bob老师亲自写推荐信，而且同时获得波士顿大学和波士顿学院录取通知书。较终蒋俊豪顺利入读波士顿学院计算机科学专业。
Joe Zhu朱子千
艺术类课程高级讲师|中方主管
国籍：中国
主要课程：基础设计｜创意设计
毕业院校：华东理工大学
教学经历：2008-2009 运营独立艺术设计工作室，主要辅导学生艺术类作品集。
在Kings的成就：担任凯师国际高中两届艺术展策划者。在中国，首次由学校举办的中学生独立作品的艺术展。深度把握各大艺术院校对于作品集的要求和方向。为学生安排有序的作品集制作时间和步骤。结合艺术史，从根本上帮助学生提高艺术理解。
Roland Darjeds
艺术类课程高级教师
国籍：德国｜美国
主要课程：综合艺术设计｜艺术史｜英语
毕业院校：德国汉堡大学 | 艺术设计硕士
教学经历：曾任北京大学珠海分校高级艺术课程艺术讲师及英语讲师。
在Kings的成就：Roland老师有自己非常独特的写实或写生的训练方法。通过对于影像和音乐的理解，结合学生的背景知识，Roland老师往往能激发出学生更多的潜能。
Edward James
艺术类课程高级教师 | 外方主管
国籍：英国
主要课程：摄影与构图｜艺术史｜英语
毕业院校：伦敦艺术大学 | 摄影及图像处理硕士
教学经历：曾任上海东华大学高级艺术课程讲师及英语讲师
在Kings的成就：Edward 老师的艺术史是全校师生较为顶礼膜拜的课程之一，涉猎之广，内容之丰富，细节之精妙，都被师生津津乐道。不仅仅是堂艺术课，更结合了英语，文化，人文，历史，地理，哲学甚至于宗教和政治。帮助学生用一个全新的视角去理解世界。
Renee Ren
艺术类讲师
国籍：美国
主要课程：创意绘画｜艺术设计
毕业院校： 纽约州立大学时尚设计学院 | 设计专业硕士
教学经历：2004-2008年成立独立艺术设计工作室，专业1对1个人辅导海外艺术类大学学生作品集
在Kings的成就：2012年所有艺术类学生在Renee老师的辅导下，递交完整作品集
100%进入英美知名艺术类大学（纽约时尚设计学院，伦敦艺术大学）。
杨熹
艺术类课程高级讲师
国籍：中国
主要课程：方案设计 | 产品设计| 空间设计
毕业院校：英国伦敦艺术大学 | 产品设计硕士
教学经历：曾任多家着名艺术培训工作室高级VIP作品集辅导老师。于沪上开办多项空间展和艺术展。
胡佳
SAT及A-Level 数学高级讲师
国籍：中国
主要课程：SAT | A-Level 数学课程
毕业院校：美国罗格斯大学 | 电子工程学博士
教学经历：曾任新东方SAT及A、Level 国际部数学教学主任
Ruth Ding丁宸
艺术类课程高级讲师
国籍：中国
主要课程：服装设计 | 服装制版
毕业院校：巴黎高等时装设计学院，巴黎国际建材学院
在Kings的主要成就：全日制学校中首次引入时尚设计课程。Ruth以其独特的视角和天生的敏锐，将时尚设计与中西方艺术形态有机结合，开发出一套独立的适合中学生的时尚艺术课程。从选材，剪裁，打版，制艺等等方面，让同学们充分认识到，艺术是一种对生活的态度，对学术的尊重。
Carol Lee李群慧
化学高级讲师
国籍：中国
毕业院校：上海同济大学 | 有机化学硕士
主要课程：A-Level 化学 | 实验
教学经历：曾任上海交大A level培训中心化学高讲师
在Kings的成就：多年A-Level化学教学经验，让Carol在课件上形成独树一帜的风格。Carol认为，学习化学的目的是了解世界的元素，所以在Carol的课上，她会用更多的时间帮助学生理解物质存在的客观性和人类的应用。很多学生从讨厌化学，到接受化学，较后爱上化学。入读英国校区的很多同学更是拿到了A+的化学成绩。